le gone du chaâba fiche de lecture

LeGone du Cha‚ba est un livre o˘, en 1986, Azouz Begag raconte son enfance, dans un bidonville de la banlieue lyon-naise. NÈ en 1957, il est chercheur au CNRS et a publiÈ plusieurs livres ; ses collËgues sociologues pourraient sans doute le considÈrer comme un bon exemple dÕ´intÈgrationª. Je nÕai pas son livre, je mÕen tiendrai aux choix, au images du film, qui Conseilsde lecture – actualité du livre Connexion search. menu. home ; Découvrir L'actualité des livres et des auteurs Le gone du Chaâba, d'Azouz Begag Pierre-Louis Fort. add_box. France et l'Algérie en 1962 ; de l'histoire aux représentations textuelles d'une fin de guerre Pierre-Louis Fort. add_box (re)découvrir l'oeuvre de Simone de Beauvoir ; du deuxième sexe à la LeGone du Chaâba (1998), d’après le roman de Azouz Begag (1986) (Grand Prix Festival de Cannes Junior 1997 ) Réalisé par Christophe Ruggia , Avec Bouzid Negnoug , Nabil Ghalem , Galamelah Laggra , (drame), durée 1h. 36 min., le jeudi 27 janvier 2011 Cettefiche de lecture sur Le Gone du Chaâba d'Azouz Begag propose une analyse complète de l'oeuvre : • un résumé du Gone du Chaâba• une analyse des personnages • une présentation des axes d'analyse du Gone du Chaâba d'Azouz BegagÀ propos de propose plus 2500 analyses complètes de livres sur toute la littérature Lalibrairie Gallimard vous renseigne sur La promesse de l'aube de Romain Gary (Fiche de lecture) - Analyse complète de l'oeuvre de l'auteur Grosjean Vanessa fichesdelecture (9782511028094). Vous êtes informés sur sa disponibilité, son prix, ses données techniques. Vous pouvez le commander en ajoutant ce livre à votre panier. nonton film us x her subtitle indonesia. Cette fiche de lecture sur Le Gone du Chaâba d'Azouz Begag propose une analyse complète de l'oeuvre . un résumé du Gone du Chaâba. une analyse... Lire la suite 3,99 € E-book - ePub Vous pouvez lire cet ebook sur les supports de lecture suivants Téléchargement immédiat Dès validation de votre commande Offrir maintenant Ou planifier dans votre panier Cette fiche de lecture sur Le Gone du Chaâba d'Azouz Begag propose une analyse complète de l'oeuvre . un résumé du Gone du Chaâba. une analyse des personnages . une présentation des axes d'analyse du Gone du Chaâba d'Azouz BegagÀ propos de propose plus 2500 analyses complètes de livres sur toute la littérature classique et contemporaine des résumés, des analyses de livres, des questionnaires et des commentaires composés, etc. Nos analyses sont plébiscitées par les lycéens et les enseignants. Toutes nos analyses sont téléchargeables directement en ligne. FichesdeLecture est partenaire du Ministère de l'Education. Date de parution 07/06/2015 Editeur ISBN 978-2-511-03357-9 EAN 9782511033579 Format ePub Caractéristiques du format ePub Protection num. pas de protection compréhension de lecture- le gone du chaaba COMPRÉHENSION DE LECTURE LE GONE DU CHAÂBA EOI MAIRENA DEL ALJARAFE 2011/2012 QUESTIONS DE COMPRÉHENSION 1. Le gone du Chaâba est un roman biographique autobiographique dramatique historique 2. Qu’est-ce qu’un gone? ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 3. Pourquoi Zidouma et la mère d’Azouz s’affrontent-elles? ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. Expliquez ce que c’est le Chaâba et qui sont les Chaâbis ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. Pourquoi les enfants allaient au marché de Villeurbanne? ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. Qu’en pensait la mère du narrateur? Et le père d’Azouz ? ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. Qui sont les personnages suivants? a La Louise …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. b Monsieur Gu …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. c Pollo …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 9. Azouz décide de changer d’attitude à l’école. Que fait-il ? Comment réagissent ses amis ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 10. Un jour, la mère de Nasser demande service à Azouz. Accepte-il ? Pourquoi ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 11. Quand le professeur rend les compositions, Azouz est classé premier deuxième avant dernier 12. Pourquoi le maître lui suggère de s’asseoir auprès du meilleur élève de la classe ? Parce qu’… il bavardait il progressait il ne faisait rien 13. Comment réagissent Nasser et Moussaoui face aux progrès d’Azouz? Quels reproches lui font ils? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 14. Quel grand événement se produit dans la vie d’Azouz? Quel cadeau a-t-il reçu en récompense de son courage? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 15. Un inspecteur de police se rend au Chaâba. Pour quelle raison enquête-til? Par qui l’inspecteur obtient-il les renseignements voulus? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 16. Quelles sont les conséquences de la visite de la police au Chaâba ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 17. Pourquoi le Chaâba n’est pas comme avant après le départ des Bouchaoui ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 18. Comment réagit Bouzid quand son fils lui dit qu’il veut déménager? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 19. Une fois qu’ils ont déménagé, Azouz est-il totalement satisfait? Quelles sont les raisons de sa déception? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 20. Quels sont les soucis de Bouzid, le père d’Azouz? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 21. Les frères Taboul sont arabes russes juifs 22. Que repond Azouz aux Taboul lorsqu’ils lui demandent s’il est juif ou arabe? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 23. Quand la mère d’Azouz va à l’école pour apporter le goûter à son fils, quelle attitude a Azouz envers sa mère? Pourquoi fait-il cela? Comment réagitelle? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 24. Quels relations se nouent entre le nouveau professeur et Azouz ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 25. Quel Livre monsieur Loubon offre-t-il à Azouz? Pourquoi celui-la, précisément? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 26. Quelles transformations positives s’opèrent chez Azouz ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 27. Par quel nouvel événement se termine le roman ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 28. Écrivez votre critique du livre L’avez-vous aimé ? Pourquoi ? Bonne lecture ! 5 Le Gone du Chaâba Cochez la bonne réponse ou répondez aux questions suivantes livre autorisé 1. Qu’est ce que le Tahar ? ........................................................................................................ Quel grand événement se produit dans la vie d’Azouz ? ........................................................................................................ 2. Commentez la phrase p 113 Non, cousin Moussaoui, j’ai passé mon diplôme d’Arabe. J’ai déjà donné. » ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. Quel cadeau a-t-il reçu en récompense de son courage ? a .................................................... b Son père, lui a repris ce cadeau quelques jours plus tard. Pourquoi ? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. c Qu’en a-t-il fait ? ................................................................................................................. 4. Un inspecteur de police se rend au Chaâba. Pour quelle raison enquête-t-il ? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 5. Par qui l’inspecteur obtient-il les renseignements voulus ? ........................................ Comment expliquez-vous ce comportement ? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 6. Racontez brièvement les conséquences de la visite de la police au Chaâba ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 7. Les Bouchaoui s’en vont. Où vont-ils et que vont-ils chercher ailleurs ? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 8. Commentez en quelques mots la scène du taxi. p. 139 ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 9. Expliquez pourquoi le Chaâba n’est plus comme avant depuis leur départ ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 10. Prenez votre livre et relisez le passage suivant p 143-144 C’est ainsi qu’elle nomme ... jamais ses émotions. » a Analysez les relations qui unissent le père et la mère d’Azouz. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. b Quels peuvent être les sentiments éprouvés par l’enfant ? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

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